Amie Sarr und Mariama Kama, zwei ausgebildete Lehrerinnen, leiten voller Stolz und Hingabe diese Nursery School. Sie haben den Schulbetrieb in einem leeren Geb\u00e4ude gestartet und wollten nicht jahrelang warten, bis die Inneneinrichtung vollst\u00e4ndig ist. <\/p>\n\n\n\n
Die Nursery School selbst wurde im Jahr 2022 gebaut. Bauherr war die Kommune. Die Einrichtung umfasst einen Aufenthaltsraum von 63 m\u00b2 und einen Au\u00dfenbereich von 850 m\u00b2. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
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<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\nDer Boden des Aufenthaltsraums ist gefliest. Zur Vorbereitung auf die Kinderbetreuung steht den Lehrerinnen ein Lehrerzimmer zur Verf\u00fcgung. Es gibt Toiletten und einen Wasseranschluss.<\/p>\n\n\n\n
F\u00fcnf Stunden t\u00e4glich, von Montag bis Freitag, werden die knapp 60 Kinder zwischen drei und sechs Jahren betreut und unterrichtet. Eltern, die ihre Kinder hierherbringen, zahlen umgerechnet 1,50 Euro Schulgeld pro Monat. Viele Familien leben vom geringen Ertrag, den der in kleinb\u00e4uerlicher Handarbeit betriebene Anbau von Erdn\u00fcssen abwirft. In der Regenzeit, die durchschnittlich drei Monate dauert und bis zur Ernte sowie Verarbeitung der Erdn\u00fcsse kaum Einkommen bringt, bleibt die Einrichtung geschlossen \u2013 und zur Freude der Eltern entf\u00e4llt in dieser Zeit auch das Schulgeld.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
Was f\u00fcr die Eltern gilt, trifft jedoch auch auf die Erzieherinnen zu. Sie erhalten ihr Gehalt von umgerechnet 40 Euro pro Monat nur f\u00fcr die Zeit, in der die Nursery School ge\u00f6ffnet ist. Ihre Arbeit wird als freiwillig bezeichnet, die Aufwandsentsch\u00e4digung liegt bei 360 Euro im Jahr. Weitere Leistungen wie Kranken- oder Pensionsvorsorge gibt es nicht. Zur Einordnung der Gehaltsh\u00f6he: Das j\u00e4hrliche Durchschnittseinkommen im Senegal liegt bei 1.540 Euro (Quelle: Statistisches Bundesamt, 2021).<\/p>\n\n\n\n
Die Ausstattung der Nursery School ist spartanisch. Es gibt nur zwei Tische. Die Sch\u00fcler malen, zeichnen und schreiben auf dem Fu\u00dfboden oder halten die Unterlagen auf den Knien. Das ist sehr m\u00fchsam. Schreib\u00fcbungen werden auf kleinen Tafeln ausgef\u00fchrt. Bilder- oder Schulb\u00fccher sind nicht vorhanden, und Unterrichtsmaterialien sind knapp.<\/p>\n\n\n\n
Wie uns der Schulkoordinator Herr Biram Ndong mitteilte, braucht die Nursery School dringend Schulm\u00f6bel \u2013 insbesondere Tische, an denen die Kinder arbeiten k\u00f6nnen, sowie altersgerechte St\u00fchle oder B\u00e4nke. Die M\u00f6bel sollten stabil und langlebig sein. Vor Ort gibt es einen Tischler und einen Schmied, die diese M\u00f6bel anfertigen k\u00f6nnten. Leider fehlt das Geld, um die Handwerker zu bezahlen. M\u00f6bel aus Deutschland w\u00e4ren eine Alternative, sollten sie als Spende in die Schule gelangen. Ebenso der Mangel an B\u00fcchern und Schulmaterialien ist auf finanzielle Engp\u00e4sse zur\u00fcckzuf\u00fchren. Die Sch\u00fcler dieser Schule besitzen \u2013 anders als viele andere im Senegal \u2013 keine Schuluniform, da die Eltern sie nicht bezahlen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
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<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\nIm Dorf leben 64 Familien, und die Anzahl der Kinder ist gro\u00df. Neben der Nursery School gibt es eine Primary School f\u00fcr die Klassenstufen eins bis sechs. Die Secondary School ist 2,5 km entfernt. Dort gibt es einen Vormittags- und einen Nachmittagsunterricht. Die Kinder gehen zwischendurch nach Hause, um der Familie bei der Arbeit zu helfen. Einige haben Fahrr\u00e4der, die von einer NGO gespendet wurden und f\u00fcr 10 Euro pro Jahr gemietet werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
In der Nursery School von Sing Boyar lernen die Sch\u00fcler neben der Amtssprache Franz\u00f6sisch auch in ihrer traditionellen Sprache schreiben und lesen. In der Region lebt die Volksgruppe der Serer, dementsprechend lernen die Kinder die gleichnamige Sprache. Wir wurden mit Liedern in der Serer-Sprache begr\u00fc\u00dft.<\/p>\n\n\n\n
An Engagement mangelt es den Menschen, die sich um die Nursery School k\u00fcmmern, gewiss nicht. Engagement allein reicht jedoch nicht aus. Auch die materielle Basis muss stimmen \u2013 und diese h\u00e4ngt oft von den finanziellen M\u00f6glichkeiten der Gemeinschaft ab. Leider sind diese sehr begrenzt. Alles in allem leben die Bewohner des Dorfes Sing Boyar in einfachen Verh\u00e4ltnissen. Geld f\u00fcr Investitionen ist kaum oder gar nicht vorhanden. Ohne externe Unterst\u00fctzung k\u00f6nnen Projekte wie die Ausstattung der Nursery School mit M\u00f6beln und Lehrmaterial nicht realisiert werden. Mit unserer Hilfe k\u00f6nnen wir den Menschen im Dorf allgemein und den Kindern im Besonderen eine bessere Zukunft erm\u00f6glichen.<\/p>\n\n\n\n
Amie Sarr und Mariama Kama, die voller Liebe zu ihrem Beruf t\u00e4glich ihre Energie f\u00fcr ihre Sch\u00fcler aufbringen, hoffen sehr, dass wir als Verein eine Unterst\u00fctzung sein k\u00f6nnen. Und wir werden alles tun, um das Engagement der beiden Lehrerinnen zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Die Nursery School von Sing Boyar Viel Optimismus und ein langer Atem sind notwendig, um eine Nursery School im Ort zu betreiben. Ohne die Zusammenarbeit vieler Dorfbewohner geht dabei gar nichts. Wir haben diese bemerkenswerte Initiative im Dezember 2024 bei unserem Besuch kennengelernt. Amie Sarr und Mariama Kama, zwei ausgebildete Lehrerinnen, leiten voller Stolz und … <\/p>\n